民间游戏特色教学实践研究

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《幼儿园教育指导纲要》中提出“游戏是幼儿园的基本教育活动,教育活动的组织和实施过程是教师创造性的开展工作的过程。”民间游戏教学活动具有其独特的教育价值。本文从民间游戏教学价值取向、研究过程、环境创设,营造氛围、特色教学成果四个方面进行简要阐述。 “Kindergarten Education Guidance Outline” proposed that “the game is the kindergarten’s basic education activities, the organization and implementation process of educational activities is a creative process of teachers’ work.” Folk game teaching activities have their unique educational value. This article briefly elaborates from the four aspects of value orientation of folk game teaching, research process, creation of environment, creation of atmosphere, characteristic teaching achievement.
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1    唐圣呆呆地看着自己作文本封皮上那两个歪歪扭扭的字——唐圣,再翻到那篇刚刚发下来的有着醒目的红色3分字样的作文,心里止不住狂叫道:老唐老唐你真行,唐朝有诗圣、画圣,你就把我也想象成有那样未来的人,给我起了这个名字!可我行吗?作文从来都没超过4分!其实我和你一样,根本就是个少情少义的人。可作文不煽情行吗?情节设置、遣词造句不让老师心头流过一丝暖流行吗?老唐老唐,我妈说我的脸越来越像你的——阴