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在幼儿时期,是创造力发展最为迅速、最为自由的阶段,也是儿童教育中最具有创造力的发展阶段,因此,我们应当把握幼儿素质发展的关键时期。通过美术活动,培养幼儿的思维创造能力与创新意识,充分发挥幼儿教育的价值。
试论在美术教育活动中培养幼儿的创造力
【摘 要】
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在幼儿时期,是创造力发展最为迅速、最为自由的阶段,也是儿童教育中最具有创造力的发展阶段,因此,我们应当把握幼儿素质发展的关键时期。通过美术活动,培养幼儿的思维创造能
【机 构】
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山东省济宁市泗水县中册镇中心幼儿园
【出 处】
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中国校外教育
【发表日期】
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2018年10期
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