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本文立足于多元文化的大背景下,采取文献资料法、专家访谈法、逻辑推理法、调查访问法等方法,通过对职校体育竞赛活动、课程设置、设施建设等实践现状的研究,希望以职校体育文化的内涵、功能、特点、传播途径和构建措施为突破口,改革与创新职校体育文化管理,旨在为职校学生体育文化建设提供些许借鉴和参考。