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<正>语文学科因其人文性与工具性的统一这个特点,立德树人的功用从来就未远离具体教学实践,反而有时会脱离工具性这个根基,片面突出了人文性,因此,平时教学既要落实学习语言,又要立德树人,分寸拿捏必须有心才行。那么,如何既能把语文课上成语文课,又能实现立德树人?笔者认为首先要守住作文教学这个主阵地。
在语文教学中坚持立德树人的几个有效策略
【摘 要】
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<正>语文学科因其人文性与工具性的统一这个特点,立德树人的功用从来就未远离具体教学实践,反而有时会脱离工具性这个根基,片面突出了人文性,因此,平时教学既要落实学习语言,
【机 构】
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宁夏吴忠市利通区高闸中心学校,
【出 处】
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剑南文学(经典教苑)
【发表日期】
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2013年09期
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