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疫情影响下，传统课堂教学模式逐渐转向线上线下混合学习模式，同时智慧学习平台作为一种技术环境在逐渐发展。文章首先构建基于智慧学习平台的混合协作学习模式，并将其应用于课程《移动开发技术与教育应用》来验证该模式在教育实践中的作用。实践证明，利用智慧学习平台开展混合协作学习可以有效提高学生学习效果。
基于智慧学习平台的混合协作学习设计与实践——以《移动开发技术与教育应用》为例
【摘 要】
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疫情影响下，传统课堂教学模式逐渐转向线上线下混合学习模式，同时智慧学习平台作为一种技术环境在逐渐发展。文章首先构建基于智慧学习平台的混合协作学习模式，并将其应用于课程《移动开发技术与教育应用》来验证该模式在教育实践中的作用。实践证明，利用智慧学习平台开展混合协作学习可以有效提高学生学习效果。
【机 构】
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重庆师范大学计算机与信息科学学院
【出 处】
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教育信息技术
【发表日期】
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2022年06期
【基金项目】
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重庆市教委人文社科项目“基于‘人工智能+’的智慧学习智能推荐系统与实践研究”（项目编号：20SKGH049）； 重庆市教育科学十三五规划课题“基于大数据分析的智慧课堂教学服务系统研究”（课题立项号：2019-GX-10）； 重庆市高等教育学会教改课题“AI视域下的智慧学习个性化推荐模型构建与应用研究”（课题立项号：CQGJ
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