[摘要] 作为社会科学分支的语言，与文化、思想具有不可分割的三位一体性，对于外文电影中时刻都在凸显出的这种语言、文化之外的思想，人们在欣赏优美语言，吸收异域文化的同时，对其背后孕育的思想应该进行批判性思考。
　　[关键词] 外语语言 文化 思想 三位一体 英文电影
　　观赏舶来影视作品现在已经成为中国大众文化中必不可少的一项内容，无论是原版字幕还是汉译字幕，它们都以其异域特色吸引了无数不同知识水平、不同年龄层次观众的目光，外语专业人士以其作为认知外国语言，了解外国文化的文库，并在不自觉中体验着其中所蕴含思想的先入为主；电子时代成长起来的年轻一代以各种复杂的目光和心态关注着以外来语言为媒介传播的外来语文化，在竭力理解外文电影内涵的过程中被动接受着异域文化背景下的导演所要传达和表达的并希望到达观众心底的创作思想。看似旨在娱乐大众的外文电影实际上凸显了外语语言、文化、思想的三位一体性。
　　一、外语语言、文化、思想的三位一体性
　　首先，语言表达文化现实（Culture Reality）。人们利用语言来指示普遍经验，表达事实、思想观点、事件，与其他人类物种共同分享语言所包含的知识体系。他们选择各种媒介来交流语言中的意义，语言可以以通讯工具、对面交流、信件书写、电子邮件、阅读报纸、解释图表、视觉艺术等各种媒介帮助达成传播文化、交流思想的目的。语言承载着文化，文化孕育着思想。文化的涵义之一即是社会意识形态，文化在构建精神文明中发挥重要作用。而丰富的文化内涵孕育于语言之中，语言是文化不可分割的的载体，文化内涵传递着无尽的文化信息。语言的强势与弱势常常意味着文化、经济、政治的强势与弱势。
　　另外，语言象征文化现实。语言自身即是一整套具有文化价值的符号系统。语言的使用者可以通过自身语言的运用来为个人和他人定位身份。语言被看做社会身份的象征。不论是本国语言还是外国语言，特定语言的使用都会使话语人被划归到不同的社会阶层。如果单纯地将外语语言学科看成纯粹的語言文字类学科实际割裂了语言文化中所蕴藏的思想。语言也成为了无源之水，无土之木。
　　作为社会科学的一个分支，语言与文化、思想具有不可分割的三位一体性。
　　二、外文电影所凸显的语言、文化、思想的三位一体性
　　对于鱼龙混杂涌入国内的外文电影，在欣赏其异域风情、风光的同时，也应该时刻对其中凸显的语言、文化、思想的三位一体性保持自觉意识。经过反复加工的语言固然是优美的，语言中蕴含的文化内涵是丰富的，文化内涵中所孕育的思想内涵也许是深刻的，但不必然是积极健康的。以海明威系列作品为例， “A man can be destroyed， but not defeated”（肉体可以毁灭，精神永远不垮）单单从语言层面来看成为永恒的经典，但是其背后的文化内涵与作者身份、人生体验及所处时代关系密切，因此其中所蕴藏的思想——强调个人脱离集体的孤胆英雄，在很多情境下都未必符合语言信号接收者所处背景，例如在强调集体意识的中国，这句特定文化背景下的经典语言中所蕴含的思想就不符合社会主义精神文明下的普适价值。美国电影《伟大的盖茨比》中情境的铺排和语言的设计不可谓不美，但是其中所表现的美国人所信奉的“只要个人努力，人人都有成功机会”的“美国梦”思想，不过表现了美国移民对绝对的自由民主的虚幻渴望，而非真理事实，成长于中国国情和文化背景下的国人对此思想尤其要保持清醒意识。
　　总之，作为社会科学分支的语言，与文化、思想具有不可分割的三位一体性，对于外文电影中时刻都在凸显出的这种语言、文化之外的思想，人们在欣赏优美语言，吸收异域文化的同时，对其背后孕育的思想应该进行批判性思考。
　　参考文献
　　[1] Language and Culture， Claire Kramsch，上海外语教育出版社，上海，2000
　　[2] 语言习得与文化习得 王建平 2001 外语与外语教学，2001（12）
　　作者简介
　　马丽娣，辽宁医学院外语教研部，硕士研究生，副教授，教研室主任。