焦虑而狂躁:这个时代的底色--兼评电影《小时代3》与《后会无期》

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分裂、漂流、动荡、不安,构成了这个社会的基本特质。80后肤浅,90后脑残,因为面对这个社会我们无所适从。
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摘 要:考核方式、实践教学,作为教学过程和教学管理工作的一个重要环节,在保证教学质量和高职人才培养目标的实现方面有着非常重要的作用。本文在分析当前实践教学考核存在问题的基础上,结合具体的课程考核模式提出改革措施。  关键词:高职考核方式实践教学  中图分类号:G717文献标识码:A文章编号:1673-9795(2011)06(a)-0221-01    实践教学是培养具有创新精神和实践能力的主渠道
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