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分层教学是一种教学手段,更是一种教学意识。由于学生的运动基础、运动习惯、运动悟性等方面存在着个体差异,所以在小学体育课堂教学中,教师需要根据不同学生的实际情况进行教学设计和调度,以提升教学的适合性和学生的训练品质。
体育分层教学创新实践探索
【摘 要】
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分层教学是一种教学手段,更是一种教学意识。由于学生的运动基础、运动习惯、运动悟性等方面存在着个体差异,所以在小学体育课堂教学中,教师需要根据不同学生的实际情况进行
【机 构】
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江苏苏州市吴中区木渎实验小学
【出 处】
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小学教学参考
【发表日期】
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2019年24期
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