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自从博耶在20世纪90年代引进“教学学术”这一术语以来,教学学术成为研究大学教师专业发展的一个新的维度.教学学术是一种由学科教育性知识表征的学术.大学教学学术思想的引入有利于强化大学教师的教学观念,提供大学教师成长的路径与途径.
大学教学学术思想及大学教师的成长
【摘 要】
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自从博耶在20世纪90年代引进“教学学术”这一术语以来,教学学术成为研究大学教师专业发展的一个新的维度.教学学术是一种由学科教育性知识表征的学术.大学教学学术思想的引
【机 构】
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南京师范大学,泰州学院,江苏,泰州,225300南京师范大学,教育科学学院,南京,210097;
【出 处】
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黑龙江教育学院学报
【发表日期】
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2010年4期
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