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自“创新创业”一词提出,国家多年大力实施以创新创业教育改革驱动经济增效发展战略,大学生创新创业训练计划(以下简称“大创计划”),是增强学生的创新创业能力,落实以创业带动就业的有力推手.通过对在校期间参与“大创计划”的786名2020届本科生进行教育成长追踪,分析本科毕业论文(设计)成绩等综合性训练成果,研判大创计划对参与学生个人综合素质的锻炼形式,并对大创计划现存问题提出改进建议.