【摘 要】
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目前,在我国的大学中,逻辑学的教学方式主要是教师在讲台上讲授理论知识。讲完后,再为学生布置课后习题的教学方式。各大高校都十分注重逻辑教学,这有利于增强学生的理性思考
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目前,在我国的大学中,逻辑学的教学方式主要是教师在讲台上讲授理论知识。讲完后,再为学生布置课后习题的教学方式。各大高校都十分注重逻辑教学,这有利于增强学生的理性思考能力及提高学生的人文素养。但由于信息技术的进步,这种局限于传统教学模式和固定体系的教学方式,已无法满足现代教学的需求。而慕课的出现,为突破这种传统教学模式提供了契机,利用先进的信息技术,把逻辑教学内容混合化、慕课化。以多元的方式对大学逻辑学进行改革,以新的理念管理和提高逻辑学教学质量。
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