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【摘 要】
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我默然望着天空，有流云划过天际。暖暖的阳光蔓过肩头，静静等待长大的感觉。 ——题记 第一次月考悄然来临，也许是我的漫不经心，考卷上鲜红的分数让我几乎窒息。 考完第二天，老师走进教室，把排名表放在讲桌上。我不想抬头，更不敢抬头。课后，讲台上站满了人，每个同学都想看看自己的排名，只有我独自坐在位置上一言不发，心中填满了苦恼焦躁。看着别人脸上挂着的笑容，再回顾自己的成绩，我的心不禁隐隐作痛。每当有
【出 处】
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学苑创造·C版
【发表日期】
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2009年3期
其他文献
【教材解读】 “河上搭着一座浮桥。”久久地坐在浮桥的这边，意味着等候死神的到来。那么是什么原因致使老人甘愿如此，而且坐着、久久地坐着呢？是走不动？老人也许真的走不动了，但如果从人的求生本能来说，这时候，即使走不动，也得爬的呀。不是有个寓言说：每天早上，非洲羚羊一醒来，它就知道必须要比跑得最快的非洲狮子跑得还要快，否则它就要被吃掉。羚羊如此，人呢？老人呢？走不动不是理由。老人求生欲望不强烈，是因为
我打江南走过 那等在季节里的容颜如莲花的开落 东风不来,三月的柳絮不飞 你底心如小小寂寞的城 恰若青石的街道向晚 跫音不响,三月的春帷不揭 你底心是小小的窗扉紧掩 我达达的马蹄是美丽的错误 我不是归人,是个过客…… ——郑愁予《错误》 郑愁予的诗歌,深受西方现代派表现手法和创作理念的影响,同时带有强烈的中国古典诗歌的韵味。他的代表作——《错误》,就是这种创作风格的典型。
普通高中课程标准试验教科书（选修）《〈论语〉选读》到底“教什么”、“怎么教”？这是教师“备教”必须面对的核心问题。虽然教材《前言》部分提出了选修的具体要求，但只是针对这门选修课程的核心目标而言的。就具体课文来说，教师必须重新审视“教什么”、“怎么教”。我们可以把这点细化为教师在“备教”过程中需要不断反思的诸多小问题。 从内容解读来看，我们有以下问题要思考。一是我们把《论语》读到了哪个层次？一般说
台湾HOMI公司的新品——Sustain Sport奈米远红外发热围巾单靠一片仅0.05mm厚的石墨碳纤维发熱片就可在15秒内完成加热升温。围巾上的小按钮可选择42℃与46℃两档温度，运行60分钟后它会自动断电，保证使用者远离持续加热带来的低温烫伤。
看电影，爱看电影，特爱看电影！你属于哪一种？ 电影，丰富你我的生活，没有电影的日子，肯定比世界毁灭还恐怖。 2014年，“光影同好会”将和同学们一起分享经典影片和观影心得。好了，现在把灯关上，电影开始了—— 《我的左脚》这部影片的男主角克里斯蒂·布朗，出生在一个贫穷的、兄弟姐妹多如牛毛的大家庭里。父亲脾气暴躁、酗酒如命，幸有勤劳能干的母亲操持着全家生计。虽然这样的情况在当时极为普遍，但克里斯
高三语文学习对每个读书人来说，那些难以言说的苦痛哀乐注定会成为生命中浓墨重彩的一笔。高中语文老师已是“过来人”，放眼当下还要做好“摆渡人”。为此，笔者就当前的高三语文学习谈几点个人的体会。 （一） 伟人的一句话时时让人醍醐灌顶：人是要有点精神的。本质上说，精神是一种原动力，是人对待工作、学习以及生活的态度，它对人生的引领起着至关重要的作用。为此，语文老师应该侧重从三个方面入手： 1.培养学生
在教学实践中，没有比受学生欢迎更令人惬意、更令人愉快的事情了。古人云：亲其师，则信其道。要赢得学生的喜爱、欢迎，教师的亲和力是很重要的。所谓“亲和力”，从心理学的意义上讲，是指与人交往时保持亲密关系，和睦相处的能力。教师的亲和力本质上是一种爱的情感，只有发自肺腑的爱学生，才能真正的亲近学生、关心学生和尊重学生。学生得到教师的爱，自然而然地会激发出对教师的爱，并产生自觉尊重教师的劳动、与教师合作、努
这边请 有个外国学生初学中文，十分吃力。 这天，老师问他：“如果我想让某人到这边来，用中文怎么说？” “这边请。”外国学生一字一顿地说。 老师听了满意地点了点头，又问：“那么，如果我想让某人出去，用中文怎么说？” 外国学生眨眨眼睛，说：“首先，我走出去，然后对他说‘这边请’。” 上大学 刚考上北大那会儿放假回家，有一天和长辈出去吃饭。到一家饭店，老板跑过来打招呼，问我是在上学还是
美国Argonne National Laboratory的研究人员开发了一种名为Oleo Sponge的新型海绵，它不仅可以吸收分散在水体中的溢油，而且可以拧干以允许材料和回收油的再利用。他们在海绵内创建一层薄的金属氧化物“底漆层”，亲油分子会粘在该层上。在测试中，Oleo Sponge能够从水上和水下吸收柴油和原油。将其拧干后，还能重复使用，且不会破损。 信件、快递单、车票上都印有私密的个人