论文部分内容阅读
思维导图是现代教育中的一种创新模式,在小学语文教学中具有促进作用.同时,思维导图也是一种教学工具,教师可以通过利用思维导图培养学生的思维能力,有利于促进学生全面发展.因此,思维导图在小学语文教学中的运用问题值得我们深入探讨.
思维导图在小学语文教学中的研究
【摘 要】
：
思维导图是现代教育中的一种创新模式,在小学语文教学中具有促进作用.同时,思维导图也是一种教学工具,教师可以通过利用思维导图培养学生的思维能力,有利于促进学生全面发展.
【机 构】
：
甘肃省西和县城关九年制学校
【出 处】
：
家长（上旬刊）
【发表日期】
：
2019年10期
其他文献
摘要：数学作为三大主课之一，在小学阶段的教学中是十分重要的课程，小学生由于尚未养成自主学习能力与相关的学习方法，在基础知识的学习中往往会遇到些许问题，同时思想也受到思维限制的影响，学习起来感到非常困难。在此背景下，开展小学数学趣味化教学就显得非常重要。小学数学教师可以通过数学规律中所包含的有趣知识点吸引小学生的注意力，这种定势的规律能够带给小学生思想上对数学的一个改观，从而激发数学学习兴趣，有效提
目的：探讨影响公民逝世后器官捐献（donation after citizen’s deceased，DCD）肾移植术后受者近期预后的供受体因素。 方法：回顾性分析2015年1月1日至2017年2月28日我院肾移植中
摘要：语文是小学课程体系的重要学科，不仅能够培养学生的语言表达能力，而且还是提升其人文素养的关键途径。在小学语文教学当中，会涉及大量的童话作品，在当前素质教育背景下，这也成了语文教学的重点与难点。教师应该明确童话教学的主要目标，促进学生语文文字表达能力的提升，满足其认知发展的需求。童话教学与其他类型文章的教学存在较大的差异性，对于教师的专业能力也提出了更高的要求。本文将对基于语言文字提升视角的小学
摘要：秉承习总书记讲话精神，依据教育部关于传统文化进校园的总体部署，在红色基因的传承、经典文化进校园的具体施策过程中，做出积极有益的探索，使红色基因传承、上好小学思政课、扎根经典文化在理论上有所充实，在实践上有所突破。有效传承“红色基因”，夯实学生综合素养，提高义务教育质量。作为教师，必须认识到红色经典文化融入小学教育实践的必要性和重大意义及其可行性，采取小学生喜闻乐见的方式开展教育活动，让红色精
电化教学在城镇地区的中小学的应用已经十分普遍,但是在广大农村地区,教师在组织英语教学活动的过程中,采用的依然是一支粉笔一本书,一块黑板一张嘴的教学方式,严重影响了学
肺癌将来的治疗方式会向精细化、个体化的方向发展,肺癌不是一种疾病,而是由不同驱动基因组成的一组疾病。每组疾病均具有一个特异性癌变驱动基因,具有独特的生物学行为,针对
本研究拟采用随机、单盲、对照研究，观察强力霉素对碱烧伤诱导的大鼠角膜新生血管的抑制作用，并初步探讨其作用机制，结果表明，口服30mg/kg强力霉素对碱烧伤诱导的角膜新生血管具
摘要：优秀的革命传统是中华民族几千年来形成的民族美德、民族精神和一切优良传统的升华与结晶，是无数爱国志士、革命先烈在艰苦卓绝的奋斗中用鲜血与生命创造的宝贵精神财富。由于革命战争时期的事件、战役等毕竟离我们现在的生活比较遥远，所以在幼儿园传承和发扬红色文化的过程中，幼儿教师一定要注意把红色文化的教育與幼儿的现实生活和已有经验结合起来，利用现代信息技术对红色文化教育进行创新。 关键词：信息技术;红色
叶圣陶先学生曾说:“教师指为教,不在全盘授予,而在于相机诱导.”而展开诱导的最好方式便是进行适当、有效的提问.本文以《少年闰土》的教学设计为例,就教学设计中的提问策略