语文知识可谓浩瀚无边,这就要求我们不断地积累,聚少成多,集腋成裘.作为语文老师要引导学生,多读多积累,培养学生积累和梳理的学习习惯,用鲜活的知识琼浆,充溢学生的头脑,拓展学生的视野,丰厚学生的涵养.rn学习语文需要一个细致积累与认真梳理的过程,不可一蹴而就.只有通过长期的积累,才能使语文知识有厚积薄发的力量.积累需要大量地阅读与背诵,当我们空闲的时候,读一读好书好报期刊杂志,如同游览锦绣山林,不同的文章给我们不同的享受,真可谓“”秀色可餐".好的书籍或文章如同空谷幽兰,散发着淡淡幽香,能陶冶我们的性情.在阅读的过程中,随时将遇到的好词好句抄下来,并不时地翻看,让它们变成自己的东西,这就是积累的习惯.这个过程不能只是读,还要思考与摘抄,分门别类、分阶段进行梳理.唯有这样才会开卷有益,语文水平才会不断提高.