在日益注重德育课课堂实效性的今天,教师可以选用一些紧贴现实的过硬的“小”事例,抓住人心;运用感人的细节和语言,对“小”事例进行客观辩证的分析,围绕“人心”做文章,攻克
新课程教育改革的实施,正跟上了时代的步伐,同时也赋予了语文教师新的责任,深化教学改革,提高教学质量势在必行.在新课程教学改革中,要倡导以学生为主体的小学语文课堂教学,
文章以中小学生阅读现状为切入点,结合学校师生阅读工程推进情况,从如何让师生“愿读”?“能读”?“会读”和“悦读”四方面对“书香校园”建设进行探析?
设计音乐实践创造活动,首先要建立在教师对教材本身的钻研与熟悉程度之上,才能对教学目标有准确的把握,并设计与之相适应的音乐实践活动在教学实践创造中.要真正做到教学面向