【摘 要】
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和以往的初中数学教材相比,现行初中数学教材(人教版义务教育课程标准实验教科书.数学)九年级上册"24.2.3圆与圆的位置关系"一节大大简化,后面的习题也做了相应删减,这对减轻
【机 构】
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竹山县上庸镇中心学校,竹山县职业技术(集团)学校,
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和以往的初中数学教材相比,现行初中数学教材(人教版义务教育课程标准实验教科书.数学)九年级上册"24.2.3圆与圆的位置关系"一节大大简化,后面的习题也做了相应删减,这对减轻学生过重的学习负担有一定的积极作用.但简化并不等于优化,有时过简反而会使知识的学习和问题的解决更加困难、思维过程更加复杂.本节的教学内容即为一例.
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