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“以语文思维教学课题研究引领,立足课堂,研教结合,改革语文教学缺少思维含量的现状,有效促进教师专业成长.”2016年,成都高新区罗晓华、伍先强中学语文名师工作室确立了这一发展愿景.三年来,工作室展开一个课题引领、两个发展目标、三个实施策略、五个投放措施的“1235”工作路径,获得显著成效.
以语文思维教学引航教师专业成长
【摘 要】
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“以语文思维教学课题研究引领,立足课堂,研教结合,改革语文教学缺少思维含量的现状,有效促进教师专业成长.”2016年,成都高新区罗晓华、伍先强中学语文名师工作室确立了这一
【机 构】
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成都市中和中学,成都,610000成都市玉林中学,成都,610000;
【出 处】
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教育科学论坛
【发表日期】
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2020年11期
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