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高等数学课程存在着课时少、课容量大的问题，教学方式主要是满堂灌，教学效果不佳。为改变这种现象，本文探讨了优化教学内容及体系，合理使用多媒体，进行学法指导，培养学生自主学习能力的教改措施。
少学时下高等数学教学现状及教改策略
【摘 要】
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高等数学课程存在着课时少、课容量大的问题，教学方式主要是满堂灌，教学效果不佳。为改变这种现象，本文探讨了优化教学内容及体系，合理使用多媒体，进行学法指导，培养学生自主学习能
【机 构】
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安康学院数学系
【出 处】
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学园
【发表日期】
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2011年13期
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