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目的:探讨健康教育在传染病预防控制中的作用.方法:选择来中心进行健康体检的600人作为研究对象,随机分为对照组与实验组,对照组给予一般教育,实验组在常规传染病预防指导基础上实施健康教育措施,采用统计学方法分析两组研究对象对传染病防治知识的认知程度、总满意度评分.结果:实验组对传染病的认知程度、总满意度评分均高于对照组(P<0.05).结论:在传染病预防控制过程中实施健康教育,可提高传染病相关知识认知度,有效降低传染病的发病率.