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在信息爆炸的时代，良莠不齐的信息充斥着公众生活。在纷繁复杂的信息中如何正确获取有用的资讯，这对公众的信息素养水平提出了更高的要求。MOOCs作为一种基于互联网技术的新型教学模式，其灵活性、自主性、开放性等优势可以弥补传统教学模式的弊端，可以预见，MOOCs在普及信息素养教育并进一步提高公众的信息素养水平的过程中，将具有重要的推动作用。介于此文章就MOOCs理念下的新型信息素养教育模式进行初步探讨。