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学习共享空间作为信息共享空间发展的新阶段和新趋势,越来越受到人们的关注。在总结有关文献对学习共享空间内涵理解的基础上,重新界定了学习共享空间的概念与内涵,结合国内外图书馆开展学习共享空间的实践,阐述了学习共享空间的构建要素。
图书馆学习共享空间的构建研究
【摘 要】
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学习共享空间作为信息共享空间发展的新阶段和新趋势,越来越受到人们的关注。在总结有关文献对学习共享空间内涵理解的基础上,重新界定了学习共享空间的概念与内涵,结合国内
【机 构】
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广东商学院图书馆
【出 处】
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科技情报开发与经济
【发表日期】
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2009年20期
【基金项目】
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本文受教育部人文社会科学研究一般项目（项目批准号：07JA630075）和广东普通高校人文社会科学重点项目（编号：06ZD3002）资助.
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