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3～4岁的幼儿小肌肉有较大的发展,动作逐步精细化,有独立做事的愿望,幼儿通过自己的小手能完成许多活动.根据幼儿的需要,我们开展了本次班本化活动.在这个过程中,我们意识到教师的课程设计力十分重要.
一双小小手,生活大趣味——浅谈班本化活动实践体现教师课程设计力
【摘 要】
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3～4岁的幼儿小肌肉有较大的发展,动作逐步精细化,有独立做事的愿望,幼儿通过自己的小手能完成许多活动.根据幼儿的需要,我们开展了本次班本化活动.在这个过程中,我们意识到教
【机 构】
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上海市浦东新区冰厂田幼儿园
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2018年6期
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