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<正>"过程与方法"目标的提出是新课程改革的一大进步,也是新课改能否真正到位的关键。但是在实际的教学中,"过程与方法"目标往往沦为其它两个目标的陪衬和附属,甚至根本无从体现,尤其是碰上教学的重难点时,则是"直入主题",该课程目标根本就是形同
例谈“过程与方法”目标在教学中的达成策略
【摘 要】
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<正>"过程与方法"目标的提出是新课程改革的一大进步,也是新课改能否真正到位的关键。但是在实际的教学中,"过程与方法"目标往往沦为其它两个目标的陪衬和附属,甚至根本无从
【机 构】
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浙江金华第一中学
【出 处】
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地理教学
【发表日期】
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2011年16期
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