论文部分内容阅读
在大学英语翻译教学中翻转课堂模式的运用,能够突破传统教学模式中的限制和束缚,紧跟时代发展脚步,践行教育改革理念.同时这种教学模式也能摆脱时间和空间的限制,翻译学习不仅局限在课堂中,学生能够更好地发挥自身能动意识,有利于个性化教学的实现以及教学效率的提高.而教师在实际教学中应积极进行理念和方法的转变,使大学英语翻译教学获得更好的效果.