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新课改指出,在今后的教学过程中,教师要打破传统教学模式的束缚,突出学生的主体地位,要丰富自己的教学方式,使课堂教学变得更具趣味性.因此,在高中化学实验教学中,教师需要使教学变得更具趣味性,以激发学生的化学学习兴趣.本文主要围绕高中化学实验教学,就如何使实验变得更具趣味性进行探究.
高中化学新课程背景下的实验趣味化研究
【摘 要】
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新课改指出,在今后的教学过程中,教师要打破传统教学模式的束缚,突出学生的主体地位,要丰富自己的教学方式,使课堂教学变得更具趣味性.因此,在高中化学实验教学中,教师需要使
【机 构】
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湖南省江永县第一中学 湖南永州 425400
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年36期
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