【摘 要】
：
章节复习课是学生在学习一章节后,以巩固、疏理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型。章节复习课通过对引入的优化,知识
论文部分内容阅读
章节复习课是学生在学习一章节后,以巩固、疏理已学知识、技能,促进知识系统化,提高学生运用所学知识解决问题的能力为主要任务的一种课型。章节复习课通过对引入的优化,知识结构的优化,例题的优化,小结的优化和限时训练的优化,拓展已学知识,归纳解题方法,提升数学技能,渗透数学思想,都是复习课要完成的任务,我们要在这些任务完成过程中,谋求数学的"新的发现和创造"。
其他文献
摘 要：在新课程的实施过程中，各地开展了形式多样的课改，高中生物教学改革过程中也涌现出了不同的教育教学理念和创新课堂，为我们构建高效课堂提供了坚实的基础和宝贵的经验。本文从高效课堂的内涵及构建的策略方法等方面来谈一谈个人的理解和认识。关键词：高中生物； 高效课堂； 内涵； 策略中图分类号：G633.91 文献标识码：A 文章编号：1006-3315（2015）03-012-001在现实的教学过程中
膳食纤维——“物理扫帚” 膳食纤维含量最高的食物是米、麦等五谷的皮质，也就是米糠和麦糠。这种纤维不溶于水，在胃肠里也不能完全消化，没有热量，含维生素B，能把胃肠撑饱，是很有效而又安全的减肥食物。另一种食物纤维能溶于水，但不能消化，却能降低胆固醇和血糖，保护心脑血管，益处更大，它存在于芹菜、胡萝卜、青菜、五谷、豆类、梨子、柑橘，李子、苹果、桃子、西瓜等常见食品中。摄入这些食物后，肠道中会形成大
头发花白是年老的表现正规的学名称为“正常老化灰发”，约25％人在20～35岁时已经出现一些灰发，到45～55岁时才比较明显。所谓“少白头”实际上属于早熟灰发也就是发生在20岁以前的灰发。 少白头的确切病因现在尚不明确，约有30～70％的少白头有家族性，有时青少年的白发和胃肠道功能紊乱，缺乏氨基苯甲酸、泛酸有关。其他疾病如恶性贫血、心血管疾病、甲状腺功能亢进等可以合并出现少白头。人的白发由黑转灰变
初中物理所描述的是物理学中最简单和最常见的物理现象。刚开始接触,学生还兴趣盎然,可随着学习的内容增多和"难度"的相对加大,我们的很多学生在学习的过程中逐渐出现了困难