【摘 要】
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新课改的推进对中职院校的教育模式有了全新的定义和要求,要求中职院校以多元化的教学模式实现中职院校的教学目标.中职院校不同于本科类院校,更注重培养学生的实践能力和专
【机 构】
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贵州省德江县中等职业学校 贵州 铜仁 554300
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新课改的推进对中职院校的教育模式有了全新的定义和要求,要求中职院校以多元化的教学模式实现中职院校的教学目标.中职院校不同于本科类院校,更注重培养学生的实践能力和专业技能,尤其是中职应用文教学模式,应用文教学很难通过传统的教学方式实现教学目标,而创设情景教学可以将应用文抽象的知识直观的展示给学生,不仅能提高学生的理解领悟能力,同时也可以提升学生的专业技能.
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