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如何引导学生在习作中写出自己的真情实感是目前刻不容缓要解决的难题，在生活中，学生接触的事物比较少，而且不会积累素材。这对写作造成一定的阻碍。因此笔者认为要学生写出“真”，必须从“激趣”和“积累”两方面作为抓手，让习作不再是一种负担，而是一种乐趣，让学生愿意敞开心扉说实话，真正实现笔下现童年。
笔尖上的童年--浅谈如何引导学生写出真情实感
【摘 要】
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如何引导学生在习作中写出自己的真情实感是目前刻不容缓要解决的难题，在生活中，学生接触的事物比较少，而且不会积累素材。这对写作造成一定的阻碍。因此笔者认为要学生写出“真
【机 构】
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广东省江门市江华小学 529000
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2015年6期
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