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随着新时代的发展,社会对小学生的要求已经不只是停留在“对付考试”的应试教育阶段.需要小学生有独立思考、思维开阔和勇于创新的能力.在此前提下批注式阅读应运而生.相比较传统的教学方法,它更注重与教师、小学生与课本之间的联系,使其之间的关系更加有意义.可以锻炼小学生的阅读能力和知识理解.
探索小学语文批注式阅读教学策略
【摘 要】
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随着新时代的发展,社会对小学生的要求已经不只是停留在“对付考试”的应试教育阶段.需要小学生有独立思考、思维开阔和勇于创新的能力.在此前提下批注式阅读应运而生.相比较
【机 构】
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贵州省普安县思源实验学校
【出 处】
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语文课内外
【发表日期】
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2019年34期
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