论文部分内容阅读
摘要:本文以沈阳某高校大一英语专业一名学生作为研究对象,以网络学习资源为主,通过专四听力测试成绩数据分析、访谈进行为期十二周的实证研究,对其学习方法和能力培养方面进行探索。结果发现:(1)网络环境下,合理利用网络资源,可以激发英语听力學习兴趣;(2)借助网络资源,结合元认知策略和以复述、精听为主的听力策略,可以在短期内提高学生听力自主学习能力。
关键词:网络资源;英语听力;自主学习
中图分类号:H319 文献标识码:A
关键词:网络资源;英语听力;自主学习
中图分类号:H319 文献标识码:A