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目的分析健康教育护理干预在盆腔炎住院患者中的应用效果。方法选取我院2013年1月~2015年7月收治的盆腔炎住院患者106例,将其随机分成对照组和观察组,各53例。对照组采用常规护理,观察组在对照组的基础上进行健康教育。对比两组患者的护理满意度和知识掌握率。结果观察组知识掌握率为92.45%,护理满意度为94.34%,明显优于对照组的60.38%和66.04%,差异有统计学意义（P〈0.05）。结论针对盆腔炎住院患者,在常规护理的基础上实施健康教育,能够有效提升患者的护理满意度和生活质量,使患者对健康知识