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本文通过对《物理课程标准》的研究和分析,结合教学实际从新课标对科学探究的要求、探究环节的设计、探究活动的内容和形式等几个方面来阐述怎样去培养学生的科学探究能力。
浅谈科学探究能力培养的教学策略
【摘 要】
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本文通过对《物理课程标准》的研究和分析,结合教学实际从新课标对科学探究的要求、探究环节的设计、探究活动的内容和形式等几个方面来阐述怎样去培养学生的科学探究能力。
【机 构】
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贵州省铜仁市第三中学
【出 处】
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环球慈善
【发表日期】
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2020年2期
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