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音乐教育核心思想是“教学的生活化、生活的教育化、教育的立体化”，教学的生活化，生活经验的特点是直观、容易让学生接受，运用贴近学生实际的“生活情境”进行启发教学，更有利于学生去理解、记忆知识；归纳提升、拓展应用是课堂中的重点，要有意识的让学生进行一堂课的反思，作用是学生梳理本堂课学习了哪些内容、应该掌握、牢记、感受、体验音乐的韵味。真正实现“教育即生活，生活即教育”、“时时是音乐，处处是音乐”．