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<正>对于数学教育来说,游戏的方法并不能代替一切,但如果在正规严肃的教学方法之外多为学生提供机会参加一些数学游戏,即在教学中掺入游戏的精神,将会起到事半功倍的效果.笔者结合教学实践,谈谈游戏教学的基本策略.一、数学游戏应具备的特点
浅谈小学数学游戏教学的基本策略
【摘 要】
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<正>对于数学教育来说,游戏的方法并不能代替一切,但如果在正规严肃的教学方法之外多为学生提供机会参加一些数学游戏,即在教学中掺入游戏的精神,将会起到事半功倍的效果.笔
【机 构】
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安徽省怀远县淝河乡中心小学
【出 处】
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数学学习与研究
【发表日期】
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2012年12期
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