【摘 要】
：
高原鼢鼠取食洞道处,在植物根系受损条件下,主要测定各类植物生物量变动的格局.原生植被样区,取食洞道回填土壤后,单子叶植物地上生物量显著增加,双子叶植物地上生物量及地下
【机 构】
：
中国科学院西北高原生物研究所,浙江大学生命科学学院
【基金项目】
：
国家自然科学基金，中国科学院知识创新工程项目，中国科学院试验站基金
论文部分内容阅读
高原鼢鼠取食洞道处,在植物根系受损条件下,主要测定各类植物生物量变动的格局.原生植被样区,取食洞道回填土壤后,单子叶植物地上生物量显著增加,双子叶植物地上生物量及地下总生物量显著降低.植物地上总生物量与取食洞道的厚度密切相关.土层厚度<5 cm的取食洞道,植物地上及地下生物量显著下降;土层厚度>10 cm,植物地上及地下生物量无显著变化.高原鼢鼠长期栖息植被退化的斑块地,在取食洞道区域,单子叶及双子叶植物地上生物量和地下总生物量均显著降低.结果验证了本文提出的地下啮齿动物对双子叶直根类植物的存
其他文献
以我国A股上市公司2009—2017年数据为样本,研究高管的海外经历对公司未来股价崩盘风险的影响。发现海归高管有助于降低公司未来股价的崩盘风险,在多种稳健性检验并控制内生
在小学语文教学中,朗读是必不可少的环节,科学的朗读能够加深学生对文章的理解,能够激发学生的学习兴趣,能够带动课堂的学习氛围,从而提升课堂的教学效率。对此,在小学语文朗
高效课堂是当代教育教学的全新理念,对于提高学生课堂知识学习的效率,促进学生能力发展有重要意义。在初中数学教学活动中引入高效课堂理念,不仅能够让学生在数学活动中更快
小学数学思想的建立和渗透是十分必要的,数学思想方法也是一种深层次的概念,更是数学学习的精髓所在,它同样支撑和统帅着知识应用的过程。小学数学更应该重视数学思想的建立