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随着科学技术的不断进步,教师在英语教学中需要充分的利用现代的信息技术,利用计算机和多媒体教学软件,探索出新的教学模式,改变传统的教学方式,促进学生的学习,提高学生的学习效率。本文主要根据思维导图在小学英语课堂上教学的应用作出探讨,提出理论性的方法,并经过指导实践,通过具体的教学案例分析了思维导图在小学英语课堂中应用的优势。