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美术新课改实施以来，课堂已从原来单一学科化走向人文多元化。但在日常教学中，难免过于关注美术专业知识和技能，一定程度上脱离学生的生活经验，一味枯燥而乏味地讲解欣赏。这样，很难激发学生的学习兴趣，更难让学生真正认识理解教学内容，完成教学目标也就成了一句空话。而让学生从生活感受中来认识这些知识，你会发现，学生的生活经验是唤起他们认知的良好契机。