俗话说得好：“赠人玫瑰，手有余香。”日常生活中有许多这样的事例，其中，我们班就有这样感人的事例。
　　我的同学王益鑫天生听力有障碍，靠人工耳蜗接收外界的语音信息，教室里同学们说话声音太响，王益鑫的助听器就嗡嗡响，他就听不清楚，影响学习，因此他学习成绩不是很理想。
　　苏老师是我的班主任，她对王益鑫十分关心。上课时，王益鑫一不注意就会落下不少知识点。苏老师一下课就会去问王益鑫作业有没有难度？有没有什么不会的地方？放学后，苏老师就会把王益鑫留下来耐心地辅导，重复上课讲过的知识点，有时苏老师为了一个字的发音和他对口型反复练习，直到他学会掌握。
　　尽管王益鑫听力有问题，可我们在苏老师的影响下没有嘲笑他，歧视他，课余时间我们和他一起跳大绳、做游戏等活动，大家玩得十分快乐。只要他在学习上遇到困难，我和同学们都会积极主动地帮助他。有一次，苏老师在给我们报听写时，王益鑫因为周围的噪音而听不清楚，同桌蒋孜谦小声地提示他，苏老师每报一个词语，蒋孜谦就再报一遍，让王益鑫顺利地完成听写。
　　英语老师Miss Guo也十分关心这位同学。有一次，在上英语课时，Miss Guo让我们复习英语单词与句子。读了一会儿后，王益鑫愣住了，Miss Guo走到他跟前问道：“怎么了？王益鑫，是不是遇到了什么问题？”“我这两个单词不会读。”王益鑫说。Miss Guo听了，站在旁边，弯下腰，耐心地教着王益鑫。“丁零零”下课了。王益鑫正在练习Miss Guo刚才教他的单词，突然，王益鑫又停止了练习。原来，他又遇到了困难。这时“救星”来了，英语课代表方铭哲来帮助他复习英语，他俩一个耐心地辅导一个用心地学，满满的爱在传递着。
　　多么有爱的师生们！多么溫暖的集体！让我们的爱一直流淌着，去滋润每一位需要帮助的人。
　　墙头学校 301班