多普勒效应中观察者接收频率的计算

来源 :中学教学参考·理科版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:huangxiaojie33
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  [摘 要]多普勒效应揭示了波源和观察者之间发生相对运动,而使观察者接收到的波的频率发生变化的现象。如何定量计算观察者接收到的波的频率?文章结合惠更斯原理,就此問题展开讨论,并得出一种较简便的计算多普勒效应中频率的方法。
  [关键词]多普勒效应;惠更斯原理;波面;频率
  [中图分类号] G633.7 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)20-0054-01
其他文献
恰甫其海水利枢纽表孔溢洪洞工程自2005年具备设计过流能力投运以来,监测断面数据表明,各监测点测值均在正常范围内,符合一般变化规律,应变受环境温度影响,基本为温度变形,荷载变形
勘探深度的增加,对钻探技术提出了更高的要求,在钻探设备、机具满足深孔钻进需求的前提下,冲洗液作为钻探工程的血液,则成为深孔钻进技术要点的重中之重。文章介绍了在赞比亚铜带
高阶思维能力是适应知识时代发展的关键能力,体现了知识时代对人才提出的新要求。无论是从短期的中考目标还是从长远性发展来看,高阶思维能力的培养都是至关重要的。在初中历
长久以来,注重时犯罪人权利的研究与保护,却忽略了刑事被害人的权利研究和保护.二战以后,研究犯罪人的权利保护对预防犯罪的无力以及纳粹党人的残忍行径使得刑事被害人的权利
在天津大学文化素质教育立项试点的前提下,以建设特色英语第二课堂为切入点,探讨了关于加强大学生文化素质教育的改革新路子,力争通过寓教于剧,对提高大学生的业务水平、文化
心理素质是高职院校学生全面素质结构中的一个重要层面,心理健康教育在学生全面素质教育中占有特殊的地位和作用,是促进学生身体健康的基本保证.在社会经济、科技高速发展的
目前成人高校开设的"商业会计"课,存在着教学内容多,而教学课时少的矛盾.解决这一矛盾的方法,一是压缩"商业会计"同"财务会计"课内容或方法相同的部分,二是讲究教学方法,采用
[摘 要]教学评价是获得教学反馈的一种重要方式。教师可以从评价主体、评价方式、评价内容这三方面应用多元化评价的手段对课堂教学进行相应的评价,从而有针对性地调整教学计划,促进教学质量的全面提升。  [关键词]多元化评价;高中;信息技术  [中图分类号] G633.67 [文献标识码] A [文章编号] 1674-6058(2018)21-0044-02  所谓多元化评价,就是指与传统单一的教学评价相