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<正>同为语言学科,英语教师是否可以将语文学科的群文阅读教学思路运用于英语阅读教学中呢?带着这样的思考,笔者及团队成员深入学习了语文群文阅读教学的相关理念,并尝试将其迁移至英语阅读教学中。本文以2018年1月南通市小学英语群文阅读教学研讨活动中教学案例,具体阐述小学英语群文阅读教学的实
小学英语群文阅读教学的实践与思考
【摘 要】
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<正>同为语言学科,英语教师是否可以将语文学科的群文阅读教学思路运用于英语阅读教学中呢?带着这样的思考,笔者及团队成员深入学习了语文群文阅读教学的相关理念,并尝试将其
【机 构】
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江苏如东县教师发展中心;
【出 处】
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小学教学设计
【发表日期】
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2004年期
【基金项目】
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江苏省中小学教学研究课题2017年度第十二期“核心素养理念下小学英语卓越教师专业发展模式构建”(课题编号:2017JK12-L121);南通市教育科学“十三五”规划青年教师专项课题“小学英语阅读教学中培养学生思维能力的策略研究”(课题编号:QN2016016)的研究成果之一
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