【摘 要】
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微课是“互联网+教育”背景下的信息化教学产物,取得了显著的教学成果,受到了师生的一致好评。随着素质教育改革的深入发展,高中美术课程教学面临新的要求,教师应以直观、生
【基金项目】
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2019年度区级教育科研立项课题“基于学科核心素养下的美术微课教学方法的研究”研究成果,编号:1921038
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微课是“互联网+教育”背景下的信息化教学产物,取得了显著的教学成果,受到了师生的一致好评。随着素质教育改革的深入发展,高中美术课程教学面临新的要求,教师应以直观、生动、形象、有趣、审美为导向,探索高中美术教学新策略。通过应用微课视频展开高中美术教学,一方面能够创新教学形式,凸显教学信息化发展的趋势;另一方面又能够展现美术学科魅力,激发学生的美术学习兴趣。文章从美术微课资源的收集选取、搭配使用、设计制作、平台建设等方面进行策略探究。
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