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项目化教学是目前高职教育中普遍采用的教学模式,但普遍存在项目选择随意、项目化教学效果不高等问题.CDIO教育理念更加重视项目和团队工作,强调让学生在完整的工程项目全过程“做中学”,受到工程教育界的广泛认可.针对高职电子商务类课程教学特点,引入CDIO教育理念,分析CDIO电子商务课程教学的适用性,从项目化教学理念、课程能力目标、项目化教学内容、项目化教学情境的构建、教学方法和效果评价机制等方面,探索高职电子商务类课程的项目化教学改革思路,为提升高职电子商务类课程项目化教学质量提供借鉴.