【摘 要】
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一、用大自然美建塑师生创新人格大自然是丰富多彩的.中学语文教材有不少写景名篇:如<春>、<海滨仲夏夜>、<秋魂>、<济南的冬天>分别描写伟大祖国一年四季迷人景色,<岳阳楼记
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一、用大自然美建塑师生创新人格大自然是丰富多彩的.中学语文教材有不少写景名篇:如<春>、<海滨仲夏夜>、<秋魂>、<济南的冬天>分别描写伟大祖国一年四季迷人景色,<岳阳楼记>描绘岳阳楼壮观美景,<醉翁亭记>描述醉翁亭的秀丽环境和变化多姿的自然风光……自然美是建塑师生创新人格的重要一环.在语文教学中,教师要渲染审美气氛,激发学生审美激情,开通学生所有感官,通过反复朗读课文,启发学生想象美景的形色香味,体验大自然真实美,从而激发学生热爱祖
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