【摘 要】
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《全日制九年义务教育语文课程标准》中指出:'培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的人生观和价值观是语文教学的重中之重',阅读教学是培养学生审美情
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《全日制九年义务教育语文课程标准》中指出:'培养学生高尚的道德情操和健康的审美情趣,形成正确的人生观和价值观是语文教学的重中之重',阅读教学是培养学生审美情趣的主阵地。由于初中生的审美经验储备不足,加之受'考什么,教什么'的阅读教学现状的影响,造成了学生审美能力的缺失。所以,在初中语文阅读教学中,教师要善于引导学生喜欢阅读、学会阅读,在阅读中感悟作者的人格之美、体悟人物的人性之美、品味作品的语言之美、感受画面的意境之美,以此提升初中生的审美能力。
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