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教学团队建设是通过相近的教学或教改任务来组建团队，进一步开发教学资源，团队建设对于课程建设与专业发展，提高教师的教学水平，培养适应厚基础和宽口径的人才具有重要意史。本文以长沙理工大学包装设计系列课程教学团队为例，从团队的结构和特色．课程建设．教学内容和方法的改革、科研对教学的促进作用等方面介绍了该团队的建设情况。