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环境艺术教学中CIS的价值开发与课程应用
环境艺术教学中CIS的价值开发与课程应用
来源 :长春教育学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wang218
【摘 要】
:
本文立足环境艺术与CIS的内在关联,针对当下学科分立的现象,探寻CI观念在高校环艺教学中的主导地位、参照价值和重要意义,提出将CI设计流程与创意思维法合理导入到专题空间的
【作 者】
:
王冬梅
【机 构】
:
淮北师范大学美术学院
【出 处】
:
长春教育学院学报
【发表日期】
:
2013年3期
【关键词】
:
环境艺术
教学
CIS
价值
模式
【基金项目】
:
安徽高等学校省级教研项目,淮师大重点教研项目的阶段成果(2012jyxm260)
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本文立足环境艺术与CIS的内在关联,针对当下学科分立的现象,探寻CI观念在高校环艺教学中的主导地位、参照价值和重要意义,提出将CI设计流程与创意思维法合理导入到专题空间的教学中,提出四个阶段的交互教学模式,以寻求教学方法与思路的拓展。
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