【摘 要】
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“十一五”期间,福建省高等职业教育实现了跨越发展,逐步凸显了闽台交流合作盼区域特色。面对海峡西岸经济区产业结构升级调整,高等教育学龄人口持续下降以及高考录取率的不断提
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“十一五”期间,福建省高等职业教育实现了跨越发展,逐步凸显了闽台交流合作盼区域特色。面对海峡西岸经济区产业结构升级调整,高等教育学龄人口持续下降以及高考录取率的不断提升,高等职业院校面,临激烈的办学竞争,科学转型成为必然趋势。高等职业教育必须开放对象统筹多种办学,增加投入强化条件保障,调整制度构建社会认同机制,提升质量丰富办学内涵,强化合作实现资源共建共享。
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