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【摘 要】
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摘要：在任何一门语言的学习中，阅读和写作都是密不可分的，阅读是“知”，写作是“行”，大量阅读和大量的训练，才能做到知行合一。在小学英语的授课中，重视围绕学生需求和感受，绘本是打造其感兴趣课堂的一种有效的途径。引入绘本作为课堂教学的拓展和补充，帮助学生打下良好的语言基础，激发其兴趣，使其快速提升写作水平。本文针对小学英语由阅读的拓展触发写作技能提高的指导策略这一话题展开讨论和探析。 关键词：阅读;
【出 处】
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科学与生活
【发表日期】
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2021年24期
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摘要：在新课程标准的改革推进下，给初中语文教学提出了新的要求，初中作为学生思维形成和能力发展的关键时期，教师要在明确语文学科核心素养和教学目标的基础上去设计教学活动，完善教学内容，增添语文课堂的生机与活力，从各个方面来实现课堂教学新模式构建的目标，在此基础之上丰富学生的学习体验，让学生感受到语文学科的趣味和魅力。为了构建初中语文课堂教学新模式，教师要从具体的问题出发去展开思考和研究。 关键词：新
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