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本文通过分析高校网络舆情承载平台高校BBS、百度贴吧、校内网、微博、微信等的演进特点,提出网络舆情管理的对象要从'信息'到'学生',管理的思路要从'堵'到'疏',管理的重点要从'普通'到'领袖'等启示,并建议高校通过提升网络时代'微素养',构建网络时代'大数据',形成舆情时代'全机制'的措施提高网络舆情能力。