对教学实践中形而上学的评析

来源 :天津师范大学学报:基础教育版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mwd2009
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新课改以来,形而上学在教学实践中表现得比较突出。其盛行的原因主要是非此即彼的绝对化思想和形式主义的泛滥,其本质是思想上的虚无主义和行为上的技术主义。为使新课改健康和谐的发展,需要我们从宏观、中观和微观层面全面认识并解决教学中的形而上学倾向。
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